Integrative Lerntherapie

Integrative Lerntherapie ist für Kinder und Jugendliche mit Lern- und Leistungsstörungen. Dazu gehören:

• Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
• Legasthenie
• Rechenschwäche
• Dyskalkulie
• Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS)
• Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
• Konzentrationsschwierigkeiten
• Lernblockaden
• Schul- und Versagensängsten

 
Was heißt eigentlich "integrativ"? Das Wort kommt aus dem Lateinischen und bedeutet in etwa "ein Ganzes herstellend". Die integrative Lerntherapie fasst Erkenntnisse aus der Pädagogik, Psychologie und Medizin und den Fachdidaktiken für Deutsch und Mathematik zusammen. Aus all diesen Bereichen kann man ein optimales Förderprogramm für Ihr Kind zusammenstellen. Ich habe das Ziel die Lernproblematik Ihres Kindes zu behandeln, das seelische Wohlbefinden wieder herzustellen, das Teilhaberisiko abzubauen und das Umfeld, wie Familie und Lehrer, in die Entwicklung positiver Lernerfahrungen des Kindes einzubeziehen und wieder handlungsfähig zu machen.
 
Eine integrative Lerntherapie beginnt nicht damit, was dem Kind schwer fällt, sondern stärkt das Kind zunächst dort, wo alles noch gelingt.
 
Daher gehe ich im Stoff oft sehr weit zurück, um auf vorhandenem Wissen und bereits entwickelten Fähigkeiten aufbauen zu können. Ihr Kind findet durch meine Therapie einen neuen Zugang zur Schriftsprache und/oder zur Mathematik. Daraus folgt die Überwindung der eigenen Schwierigkeiten, eine Stärkung des Selbstvertrauens und eine Entfaltung der eigenen Kompetenzen.
 
„Auch aus Steinen, die einem in den Weg gelegt werden, kann man Schönes bauen.“ - Johann Wolfgang von Goethe